期刊简介
本刊是国内外公开发行的中医药学术刊物，81年创刊。以提高为主，注重实用，立足安徽，面向全国。主要反映最新的中医药科研、临床、教学成果与经验。辟有理论研究、中医基本概念论析、安徽近代名老中医学术精华、新安医学研究、临床研究、临床经验、针灸经络、方药研究、实验研究、文献研究、教学研究、综述等栏目。入选“中国科技核心期刊”、“中国科技论文统计源期刊”及“中国科学引文数据库”、“中国学术期刊评价数据库”来源期刊等。可供广大中医药人员、中西医结合工作者、中医院校师生及自学深造中医者参阅。
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首页>安徽中医药大学学报杂志
- 杂志名称：安徽中医药大学学报杂志
- 主管单位：安徽省教育厅
- 主办单位：安徽中医药大学
- 国际刊号：2095-7246
- 国内刊号：34-1324/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国高校自然科学学报二等奖（04）和安徽省高校自然科学学报二等奖（04）期刊收录：CA 化学文摘(美), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏
中医类专业文理科生源本科生的生理学成绩分析
刘自兵；李尹；赵蜀军；王媛；刘涌；甘贤兵；张新芳；施蕾
关键词：中医类专业, 文理科生源, 生理学教学
摘要：目的 探讨中医类专业文理科生源本科生的生理学成绩是否存在差异.方法 对1508名(文科707名,理科801名)学生的生理学期末卷面成绩进行统计分析和研究.结果 各专业班级文理科生的生理学成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 文理科生源对生理学的基本理论知识的学习无明显影响,但教师应思考针对文理科生源特点,从讲好第一课、增加授课的人文元素、主讲生命活动现象和规律、探索问题导向性教学方法、增加实践机会培养创新能力和科研素养方面入手,以提升课堂教学效果,提高人才培养质量.
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